Aufgabe 1.

Versteh ich das richtig? alter (oben Zustand => über => neuer (oben Zustand) ?
Dann trag ich im Diagramm ne Linie von alt nach neu und schreib an den Pfeil den wert von "über" ran.?

Welche Anordnung der 6 Zahlen bietet sich denn dann an, damit da "nicht so ein kuddelmuddel" rauskommt?
Im Uhrzeigersinn ( 2- 4 - 6 - 8- 10 - 12 Uhr) hab ich schon probiert… is ziehmlich durcheinander..,..

Versteh ich das richtig? alter (oben Zustand => über => neuer (oben Zustand) ?

Was meinst du hier?

Dann trag ich im Diagramm ne Linie von alt nach neu und schreib an den Pfeil den wert von "über" ran.?

Eine 'Linie' zwischen den Zustaenden: Ja.
Als Kantengewicht nach Aufgabentext jene Zahl, die dann (nach dem Klappvorgang) unten liegt.

Welche Anordnung der 6 Zahlen bietet sich denn dann an, damit da "nicht so ein kuddelmuddel" rauskommt?

Es geht in der Aufgabe u.a. auch darum genau damit rumzuspielen bzw. sich darueber Gedanken zu machen!
Bastel einfach noch ein wenig weiter [img]http://www.fb18.de/gfx/28.gif[/img]

Cheers.

Holla.


Auf dem Zeddl sind so komische Präsensaufgaben.,…
müssen die Lösungen dafür auch mit abgegeben werden? oder reichts, wenn wir die lösungen mündlich erklärn gebn?

Das sind Aufgaben, die jeder vorbereiten soll und die auch jeder (siehe Aufgabenzettel) beantworten koennen sollte - aber keine Panik jetzt [img]http://www.fb18.de/gfx/22.gif[/img] - die Aufgaben sollen nicht abgegeben werden.

Sagt das nicht eigentlich schon das Wort "Präsenzaufgabe" ? [img]http://www.fb18.de/gfx/28.gif[/img]

Cheers.